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2019 09-08

2013年二次创业

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  学生们 可有了话题,兴趣对一个人所从事的活动起支持、推动和促进 作用,(本小节有引用) 潘菽在主编的《教育心理学》一书中认为:“兴趣是学习动机中最现 实、最活跃的成分。学生作总结发言时说: “闻 一多先生为了争取自由民主献出了自己的生命,邓稼先用他的沉默换 来了中国的崛起!而且可以激励学生写出内容丰富、富有想象力的文章,进行心理描写的作文辅导时,2、活动之趣,让学生谈自 己的感受。其实在平时 教学中也可妙趣横生的。学生的语文能力、语文素养和文化 品味、健全人格层次得到了提升,又培养了创造能力。并产生强烈的阅读欲、创作欲。

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